回忆鲁迅先生这篇文章的学习笔记怎么写
好像周围什么事也没发生过一样。就因为李大钊从小就抓紧时间学习,才成为我国着名的革命家、思想家。通过学习《回忆鲁迅先生》这篇课文后,我在学习上有了很大的变化。以前,上课是我总是东看看西看看,总是不认真,浪费时间。现在,我知道了珍惜时间的重要性,从此上课认真听讲,在也不打小差了。回忆鲁迅先生课文内容笔记
1、鲁迅先生的工作习惯: 他常常工作到深夜,第二天起来得晚,但一醒来就开始工作,客人来了,他也常常一边陪客人聊天,一边写文章,仿佛不知疲倦,他对自己的文章要求极高,反复修改,总想着“来得及”再改一改。
2、待客与性格: 鲁迅先生待客热情真诚,常常亲自陪着客人聊天很久,他喜欢开玩笑,笑声爽朗,是那种发自内心的、有感染力的笑,让人感觉他一点架子都没有,他特别关心青年,尽力帮助他们解决困难,甚至自己掏钱支持他们出书。
3、生活细节与作风: 鲁迅先生走路很轻快,总像在思考着什么,他不讲究穿着,衣服旧了破了也不在意,他珍惜时间,讨厌别人无谓的打扰,虽然抽烟很厉害,身体不太好,但依然坚持高强度的工作,他家的陈设简单,书桌整齐,生活非常朴素。
4、“早”字的故事: 鲁迅小时候在书桌上刻了一个“早”字,提醒自己上学不要迟到,这个细节说明他从小就有极强的自律性,做事认真负责,这个习惯贯穿了他的一生。
5、作者眼中的鲁迅: 在作者(萧红)看来,鲁迅先生不仅是一位伟大的思想家和文学家,更是一个真实、温暖、可亲的长者,他有着深刻的思想和尖锐的文笔,但生活中却平易近人,充满人情味,就像“俯首甘为孺子牛”写的那样,甘愿为大众、为青年服务,他的逝世,让作者感到无比痛惜和怀念。
相关问题解答
1、怎么概括《回忆鲁迅先生》这篇课文的主要内容?
这篇文章主要写了作者萧红对鲁迅先生日常生活细节的回忆,比如他抽烟、走路的样子,还有他对青年人的关心,通过这些小片段,展现鲁迅先生平易近人又严肃认真的一面,让读者感受到他的人格魅力。
2、学习《回忆鲁迅先生》时应该重点分析哪些内容?
可以重点关注两点:一是鲁迅先生的性格特点(比如幽默、严谨),二是作者用了哪些描写手法(比如动作、语言描写),比如文中写他"捏着烟嘴的手指微微发黄",这种细节特别生动,能看出鲁迅长期伏案工作的状态。
3、这篇课文的笔记怎么写比较清晰?
建议分三块记:①内容梳理(按段落摘关键事件),②人物形象(摘句子+分析性格),③写作技巧(比如怎么用细节描写突出人物),我自己的笔记就画了个表格,左边抄原文细节,右边写分析,复习时一眼就能看懂。
4、文中哪些句子能体现鲁迅先生对青年的态度?
最典型的是他半夜里给青年改稿子那段,"眼睛盯着纸烟,一字一字地看",还有他叮嘱作者"字不要写得太潦草",这些句子能看出他对待年轻人既严格又耐心,就像他自己说的"俯首甘为孺子牛"。
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